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我校与内蒙古赤峰市东方红职业技术学校联合办学招收往应届初高中毕业生,从速报名.
·机电一体化
·数控技术
·电子技术应用
·船舶焊接
·电子商务
·汽车运用与维修
·计算机网络技术
·计算机平面设计
·商务韩语
·幼儿教育
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   半工半读办学 工学结合育人
    我校是按国家级重点职业学校的标准于2002年由三所职业学校优化合并而成,现有主校区和西校区两个校区,其中,西校区是我校的工学基地。共占地150亩,建筑面积4.5万平米,教职工230人,在校生4000人。主要开设机电一体化、电子技术应用等10个专业,有胶南市级以上骨干专业9个。是山东省重点职业学校、青岛市首批职业教育教学示范学校。
两种工学模式:
    (一)校企合一,半工半读。2005年10月,学校与韩国现代汽车三承电装有限公司合作,先后投资500万元,建成建筑面积2000平米、拥有9条生产线、可为500多名学生提供汽车线束装配的半工半读工学基地,年生产能力30万台。基地实行企业化管理模式运作,公司提供生产设备、资材和订单,并挑选思想业务素质高的技术工人做培训教师;学校负责组织管理、教学和生产。各岗位由两名学生交替上岗,一天学习,一天工作,半工半读,工学结合。
    (二)订单培养,交替工学。2005年4月,学校与海信集团合作投资200万元,建成建筑面积1050平米,拥有完整电视机装配生产线的工学实训基地,分段交替工学。前两学期,由海信派技术人员定期到校为学生上企业文化课、岗位实训课;第三学期进海信顶岗实习,月补助达900多元;第四学期回校提高学习,完成相关理论课程并考取专业技术证书;第五、六学期,获得技术等级证书的学生由企业录用为正式员工。
    近几年,学校还先后与天一集团、环球集团和三美公司等知名企业联合举办了“企业冠名班”,学生一半时间在校学习,一半时间进厂顶岗实习。
三项保障措施:
    (一)把好“四关”,依法规范半工半读。一是企业选择关。这是开展半工半读的关键。目前与我校合作的企业都是知名企业,不仅信誉好、用工规范、生产安全有保障,而且劳动强度适中,适合开展半工半读;二是权益保护关。校企签订协议,明确权责,以确保学生工学补贴、劳动保护等权益得到保障;三是年龄身份关。半工半读学生必须年满16周岁并取得中等职业学校学籍;四是安全教育关。学生进入工作岗位前,安排一定数量的课时,对学生开展安全教育,让学生熟知安全防护措施,提高自我保护意识,并为所有学生入平安保险和意外伤害医疗保险。
    (二)实施“四化”,促进工学对接。一是技能目标化。要求操作技能学习要有明确的目标;二是教材校本化。按照“实用为先,够用为度”的原则对课程进行整合,建立教学模块,编制校本教材;三是讲练一体化。坚持做到“能在车间讲的理论就不到课堂,能在车间练的技能就不到实验室”,实现了讲练一体,产练同步,半工半读、工学时间大致相当;四是技训递进化。将技能训练分为“基本课题→复合作业→强化技能”三阶段,分段递进。各阶段均制定了明确目标,技能教学实现了新突破。
    (三)企业化运作,完善工学管理。由校企主要领导组成工学领导小组,统筹规划、协同管理。按照企业化管理模式,独立运作基地的生产、教学、质量考核等工作,并结合生产实际实施“八定”:定计划、定内容、定人数、定时间、定岗位、定师傅、定质量、定目标,使学生工学结合,工学相长,达到工与学、专业技能与岗位技能同步发展的目标。
实现三方共赢:
    (一)缓解了部分贫困家庭的经济负担。
    我校对贫困家庭的学生,实施了“低费入学”和特困生“免费入学”制度。学生上工学班后,月均可获得400—500元的实训补贴,不仅解决了学费、住宿费,每年还有一两千元结余。
 
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