学校总占地258.1亩，建筑面积70428.62万平方米。有教师220人，专任教师213人，在校生4200余人。现开设机电技术应用、电子技术应用、数控技术、船舶焊接、电子商务、汽车运用与维修、计算机、商务韩语、幼儿教育等专业。其中机电技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、学前教育专业为山东省和青岛市重点建设专业。学校建有各专业实训室和实训车间52个，设备价值1500余万元，2007年被确定为山东省（机电一体化专业）重点实训基地，2009年获得中央财政300万元支持建设电工电子与自动化技术实训基地，2010年获得青岛市财政200万元支持建设计算机技术应用实训基地。

一、特色办学，推动学校品牌建设
    1、创建基地，校企合一。2005年学校与美国AAA公司合作，建成占地80亩，建筑面积2万平方米的工学基地。与韩国三承电装公司、青岛新东洋计电公司实施工学结合，半工半读。学生一天学习，一天生产，轮流交替上岗，每月可获得500至600元的劳动收入。2008年该项目获韩国“总统奖”。
    2、订单培养，工学交替。与海信合作投资200万元，在校内建立了电视机装配生产校内实训车间。采用双循环教学模式，实施订单培养。学生在校内即可掌握完整的电视机生产组装和维修技术，入厂后可直接顶岗生产。
    3、顶岗实习，对接就业。学校成立由青岛50余家知名企业人事主管和学校领导组成的校企合作委员会，并与近百家知名企业建立了友好合作关系。
    建立“海尔式” 实习就业指导服务流程，建立了“113”质量服务标准，为实习就业学生提供优质服务。
二、质量立校，促进学校内涵发展
    德育首位，开展“以文明礼仪和行为习惯为基点的养成教育、以敬业和诚信为重点的职业道德教育、以专业技能为特点的就业创业教育、法制安全教育和心理健康教育”五项系列教育活动，让“做人比做事更重要，人品比证书更重要，好习惯益终生”的观念根植于学生心中。坚持以人为本，正确引导，有堵有疏，做好特殊时段的学生管理，建立“责任无缝隙”管理，形成了我校学生管理品牌。加强班主任队伍建设，培养有亲和力、时尚型的班主任。建立班级管理博客，发挥网上交流平台的作用，作为教师之间，师生之间情感和工作交流的媒介。
    加强师资队伍建设，组织教师轮流到企业实践锻炼，到企业参加6S培训。有计划地加强骨干教师、“双师型”、“名师”队伍培养。实行“教学做合一、手脑并用”的教学模式。开展校内示范课活动推广分层次教学法、项目教学法、案例教学法、任务驱动等教学方法，提高课堂教学效果，提升课堂教学水平和技能训练水平。
    学校成立了校企合作课程开发委员会，组织专业教师进行校本教材的编写与修订工作。先后编写了七种专业技能培训教材和五种校本教材以及《学生实习就业指导》，内容丰富，结构合理，丰富了校本课程体系。2006年10月，教育部黄尧司长到我校考察时，对我校编写的校本教材非常赞赏。
    几年来的努力，我校的教育教学水平有了较大提高。在参加省、市职校各专业技能大赛中多次获得一等奖。学生王海获“青岛市维修电工状元”称号，李萍、刘扬同学获省对口高职升学幼师专业状元……2005年以来，海信、松下等企业对各地职校学生的综合素质考核中，我校多次名列第一。